Ο Ανδρέας Τουμαζάτος, ανώτερος λέκτορας με όραμα για την τουριστική εκπαίδευση μας θυμίζει πως, όταν αγαπούμε αυτό που κάνουμε, μπορούν να συμβούν σπουδαία πράγματα.
H.A: Τι σημαίνει για εσάς η διδασκαλία?
Τ.Α: Η δύναμη να μοιράζεσαι σύγχρονη γνώση και μοναδικές εμπειρίες με ανθρώπους που έχουν κοινά ενδιαφέροντα και πεδίο δράσης.
H.A: Στο τέλος της ημέρας τι είναι αυτό που σας γεμίζει με ικανοποίηση?
Τ.Α: Η εξέλιξη των μαθητών σε επαγγελματικό επίπεδο πάντα αλλά και η πρόοδο που δείχνουν ως άνθρωποι μέσα απ’ την ζωή, την διαδρομή τους και τις αξίες που εφαρμόζουν και προσπαθούμε όλοι στην εκπαίδευση να κρατήσουμε ζωντανές και να τις μεταλαμπαδεύσουμε για μια ανθρώπινη, δίκαιη , παραγωγική και προοδευτική κοινωνία ειδικά στους καιρούς που βρισκόμαστε.
H.A: Τι θεωρείτε ότι απουσιάζει από την σημερινή τουριστική εκπαίδευση της χώρας?
T.A: Η επαγγελματική προσέγγιση όλων των εμπλεκόμενων από ιδιοκτήτες τουριστικών επιχειρήσεων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων μέχρι των δημόσιων φορέων ιδιαίτερα στην ανώτατη βαθμίδα ιεράρχησης που την περικλείουν.Πρέπει όλοι να αγαπήσουν τον χώρο του τουρισμού και να τον προσεγγίσουν με βάση τον ανθρώπινο παράγοντα και όχι μόνο με βάση την εύκαιρη , γρήγορη και άμεση ανταποδοτικότητα της όποιας επένδυσης .
H.A: Kατά την διάρκεια της ακαδημαικής σας πορείας υπήρξε κάποια στιγμή που νιώσατε αδικημένος?
T.A: Πολλές , ειδικά εδώ στην Ελλάδα και σε περιπτώσεις που βρέθηκα να κρίνομαι από ανθρώπους που δεν είχαν καμία σχέση με τον χώρο και το αντικείμενο αλλά λόγω θέσεών τους που κατείχαν είτε οικογενειοκρατικά ή και λόγω υψηλών πολιτικών ή και κοινωνικών διασυνδέσεων και δεν μου επέτρεπαν να έχω ένα κοινό, σταθερό, ρεαλιστικό όραμα και πεδίο στρατηγικής και δημιουργικής δράσης μαζί τους.
H.A: Πόσο εύκολο ή δύσκολο είναι για μία εκπαιδευτική σχολή να εγγυηθεί εργασία σε μεγάλο αριθμό φοιτητών της?
T.A: Εγγύηση εργασίας σε μετα - κορωνοιό εποχή είναι λέξη μη ρεαλιστική και εφαρμόσιμη. Παρ όλα αυτά ο τουρισμός είναι ακόμα και σήμερα μοναδική επαγγελματική διέξοδος και μοχλός ανάπτυξης και εξέλιξης για πολλά νέα παιδιά, για πολλές περιοχές αλλά και την οικονομία της χώρας.Τα ακαδημαϊκά προγράμματα των σχολών, οι συνεργασίες με ξένα Πανεπιστήμια, οι υποδομές και το εκπαιδευτικό προσωπικό και η τεχνογνωσία έχουν ανανεωθεί σημαντικά τα τελευταία χρόνια σε όλα τα επίπεδα.
Με την αλλαγή του νόμου και την αδυναμία καταχώρησης στο σύστημα ΕΡΓΑΝΗ πρακτικών ασκήσεων για ιδιωτικές σχολές αυτό γίνεται ακόμα πιο δύσκολο μιας και τα παιδιά στερούνται την δυνατότητα εργασίας, προϋπηρεσίας και άμεσης εφαρμογής των θεωρητικών γνώσεων που έχουν αποκτήσει. Ευελπιστούμε ότι στο άμεσο μέλλον τόσο η πολιτεία όσο και οι ιδιωτικοί φορείς θα καταφέρουν να βρουν άμεση λύση και σε αυτό το επιπλέον πρόβλημα της ελληνικής κοινωνίας και της νομικής αστοχίας που το δημιούργησε.
H.A: Ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός εξαιρετικού καθηγητή στα μάτια των μαθητών και συναδέλφων καθηγητών?
Τ.Α: Ένας καθηγητής με πλήρη και ακριβή γνώση των σημερινών σύγχρονων επαγγελματικών , ακαδημαϊκών και εκπαιδευτικών αναγκών . Με πολλές διαφορετικές εκπαιδευτικές μεθόδους διδασκαλίας , γνώση της σύγχρονης βιβλιογραφίας και των case studies της σημερινής εποχής, η χρήση και ανάπτυξη των τεχνολογικών μέσων που θα δώσουν κίνητρα στα νέα παιδιά να μάθουν.
Οι νέοι θα εξελιχθούν μέσα από διαδικασίες οικίες και γνώριμες προς αυτούς έτσι ώστε να αγαπήσουν την εκπαίδευση ακόμα περισσότερο και να γνωρίσουν τις πραγματικές ανάγκες και εξελίξεις στο επάγγελμα που θα ακολουθήσουν.
Ανδρέας Τουμαζάτος
H.A: Θεωρείτε ότι η διδακτέα ύλη μίας σχολής με εξειδίκευση στον τουρισμό μπορεί να αποτελέσει ένα από τα σημαντικότερα εφόδια στη χάραξη της πορείας ενός σπουδαστή?
T.A: Βεβαίως και για αυτό ο σχεδιασμός , έλεγχος και πιστοποίηση των ακαδημαϊκών και εκπαιδευτικών προγραμμάτων πρέπει να λαμβάνεται σοβαρά υπόψη και να ελέγχονται αυστηρά όπως και γίνεται ειδικά στα προγράμματα από εκπαιδευτικά ιδρύματα της Μεγάλης Βρετανίας, Ελβετίας , Ευρωπαϊκής Ένωσης και Αμερικής από ανεξάρτητους φορείς . Δίνοντας ιδιαίτερη σημασία στην ακαδημαϊκή ποιότητα και εγκυρότητα είναι κάτι ουσιώδες. Αυτοί οι φορείς έχουν δημιουργηθεί σύμφωνα με τις ανάγκες της ανώτερης και ανώτατης εκπαίδευσης αλλά και της παγκόσμιας τουριστικής βιομηχανίας.
H.A: Περιγράψτε μας μία θετική στιγμή που σας σημάδεψε τόσο ως καθηγητή όσο και ως άνθρωπο.
T.A: Όλες οι συνεργασίες μου με κορυφαία εκπαιδευτικά ιδρύματα σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα σε χώρες όπως Ελβετία , Γαλλία, Μεγάλη Βρετανία και Ελλάδα με έχουν σημαδέψει θετικά σαν άνθρωπο πρώτα και σαν εκπαιδευτικό. Η καθημερινή συνεργασία και επαφή με νέα παιδιά είναι το στοιχείο της μοναδικότητας αυτού του λειτουργήματος.
Οι πολύ θετικές αντιδράσεις χαράς, σεβασμού και τα σχόλια των μαθητών , συναδέλφων και εργοδοτών όταν σε συναντούν μετά από καιρό είναι αυτές που σε σημαδεύουν, όπως είπατε, και σου δίνουν αυτό το αίσθημα της ολοκλήρωσης ως επαγγελματία.
Aνδρέας Τουμαζάτος, Ανώτερος Λέκτορας
H.A: Ποιο θεωρείτε ότι είναι το μέλλον του τουρισμού έπειτα από αυτή την πρωτοφανή υγιειονομική κρίση?
T.A: Θα είναι αναμφίβολα μια δύσκολη περίοδο για όλους . Η εύρεση ενός εμβολίου θα αμβλύνει άμεσα την κρίση και αυτό είναι που προσδοκούμε όλοι παγκοσμίως. Παρ όλα αυτά το μετατραυματικό σοκ και ο φόβος του πελάτη/ταξιδιώτη και η διάθεση για συχνή και μαζική μετακίνηση μαζί με τα όποια πρωτόκολλα μετακίνησης υπάρχουν σε εφαρμογή θα καθυστερήσουν τους ρυθμούς ανάπτυξης πιστεύω αρκετά.
Τα νούμερα του 2019 αν τα αγγίξουμε το 2022 θα ναι μια τεράστια επιτυχία αλλά αυτό θα εξαρτηθεί από πολλούς, μεταβαλλόμενους και μη άμεσα διαχειρίσιμους παράγοντες από εμάς.
H.A: Τι είναι αυτό που σας έχουν κατά καιρούς μεταφέρει οι φοιτητές σας και τι τους συμβουλεύετε?
Τ.Α: Συνήθως έχει να κάνει με θέματα τουριστικών επενδύσεων , επιχειρησιακών εξελίξεων, θέματα εργασιακού περιβάλλοντος και ανάπτυξης καριέρας τόσο σε Ελληνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο.Η ανάγκη να εξελιχθούν άμεσα, τους οδηγεί στο να διευρύνουν τους ορίζοντες τους σε διεθνή επίπεδο και να αναζητήσουν την όποια εξέλιξη τους μακριά από τον τόπο η ακόμα και από την ίδια τους την χώρα.
Ένας άνθρωπος με όραμα και εμπειρία στις τουριστικές σπουδές
Ελληνικά 
English (UK)